本地化服务 购买HLM软件及云盘地址

科学软件网提供软件和培训服务已有19年，拥有丰富的经验，提供软件产品上千款，涵盖领域包括经管，仿真，地球地理，生物化学，工程科学，排版及网络管理等。同时还有的服务，现场培训+课程，以及本地化服务。
Description of the data
High School and Beyond (HS&B) is a national longitudinal study originally funded by the United
States Department of Education’s National Center for Education Statistics (NCES) as a part of their
longitudinal studies program. Its purpose was to document the “educational, vocational, and
personal development of young people following them over time as they begin to take on 
roles and responsibilities”. Here a subset of the data representing 160 schools and a total of 7,185
students is used to illustrate the fitting and interpretation of a two-level hierarchical linear model.

Select the options for missing data in the level-1 file (there is no missing data in
HSB1.SAV).
Click the selection button for measures within persons for the type of nesting of
input data if the level-1 data consist of repeated measures or item responses. With
this selection, WHLM will use in its displays and output model notations that match
those used in Hierarchical Linear Models for studies on individual change and
latent variables. The default type is persons within groups. It is generally used
when the level-1 data are comprised of cross-sectional measures. With this option,
WHLM will use model notations that correspond to those used for applications in
organization research.

Select variables to be added to the level-2 equations as before. Click on a variable name to display
a pop-up menu. The variables MEANSES is added grand centered and SECTOR is added
uncentered to the model:
Repeat the variable selection procedure on the equation for β1 so that the variables MEANSES and
SECTOR are also added uncentered to the equation. The 1 u term at the end of the slope equation
for β1 equation is grayed out. Enable this term as described previously and save the completed
command file by using the File, Save As option. The final model is displayed below.

This example is the third in a set of seven examples based on these data described on the HLM
Support page and used the MDM file created in the first example.
Level-1 file. For our HS&B example data, the level-1 file (HSB1.SAV) has 7,185 cases and four
variables (not including the SCHOOL ID). The variables are:
• MINORITY, an indicator for student ethnicity (1 = minority, 0 = other)
• FEMALE, an indicator for student gender (1 = female, 0 = male)
• SES, a standardized scale constructed from variables measuring parental education,
occupation, and income
• MATHACH, a measure of mathematics achievement
，专注，专心是科学软件网的服务宗旨，开发的软件、传递*的技术、提供贴心的服务是我们用实际行动践行的**目标，我们会为此目标而不懈努力。
http://turntech8843.b2b168.com